Wir bieten dem Kind durch ein anregendes Lernumfeld die Möglichkeit,

das kreative Potenzial im Denken, Fühlen und Handeln zum Ausdruck zu bringen.

Wir beobachten die Kinder, erkennen ihre Bedürfnisse und unterstützen die „Ich-Findung“ durch gezieltes pädagogisches Handeln.

In dem strukturierten Tagesablauf geben wir Sicherheit, bieten Geborgenheit, setzen Grenzen und beachten Regeln. Die Kinder sammeln Lernerfahrungen durch Spiel- und Lernangebote. Wir geben Hilfestellungen und bieten ihnen unsere Unterstützung an.

Elemente im Tagesverlauf sind unter anderem:

• Freispielzeit

• Morgenkreis (Stuhlkreis oder Sitzkreis auf Kissen)

• gemeinsame Mahlzeit in der Gruppe

• Bewegungsangebote

• Ausflüge in die nähere, später auch weitere Umgebung

• Naturerfahrungsmöglichkeiten

• Kreativ- und Experimentierangebote

• Entspannungs- und Lesezeit, Ruhezeit

• musikalische, rhythmische Förderung

• Lernspielzeit

   

teilweise gruppenübergreifend.

Zusätzliche Projekte im Tages- und Jahresverlauf schaffen weitere Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten.